NAISTE JA MEESTE VÕRDÕIGUSLIKKUS     |     Choose language Poliitilised dokumendid ja meetmedПолитические документы и меры

OOH

КЛДЖ/CEDAW – Конвенция ООН о ликвидации всех форм дискриминации женщин (1979, ратификация в Эстонии – 1991)

  • самый важный международный документ о правах женщин.
  • запрещает дискриминацию женщин при использовании ими гражданских, политических, экономических и культурных прав.
  • разрешает принимать положительные специальные меры для достижения фактического равноправия мужчин и женщин.

Статья 10

Государства-участники применяют все надлежащие меры для ликвидации дискриминации женщин и обеспечения им равных с мужчинами прав в сфере образования, в особенности обеспечивая им на основании равноправия мужчин и женщин:

(a) одинаковые условия для выбора профессии и  специальности, одинаковые возможности для получения образования и диплома в учебных заведениях всех категорий в деревне и в городе; это равноправие обеспечивается как в отношении дошкольного общего, специального и технического высшего образования, так и профессиональной подготовки любого типа;

(b) одинаковые учебные программы, одинаковые экзамены, учителя одинаковой квалификации, учебные помещения и их обстановка одинакового качества;

(c) устранение стереотипной концепции роли мужчин и женщин со всех уровней и всех форм обучения методом образования единого обучения и прочих видов обучения, способствующих достижению этой цели, в том числе с помощью ревизии учебных материалов и школьных программ, а также применения обучающих методик;

(d) одинаковые возможности для получения стипендий и прочих субсидий в сфере образования;

(e) одинаковые возможности для доступа к программам продолжения обучения, в том числе также к программам по распространению грамотности среди взрослых и обучения функциональной грамотностью, целью которого является скорейшее уменьшение какой бы то ни было разницы между знаниями мужчин и женщин;

(f) уменьшение количества девушек, не оканчивающих школу, а также разработка программ для девушек и женщин, преждевременно покинувших школу;

(g) одинаковые возможности для активного участия в спортивных и физкультурных предприятиях;

(h) доступ к обучающей специализированной информации, помогающей обеспечивать здоровье и благополучие семьи, в том числе, к информации и консультациям о планировании семьи.